Η πρακτική άσκηση φοιτητών και φοιτητριών κατά το σχολικό έτος 2025–2026 αποτέλεσε μία από τις σημαντικότερες δράσεις εξωστρέφειας και ακαδημαϊκής διασύνδεσης του σχολείου μας, επιβεβαιώνοντας τον ρόλο του ως ανοικτού, δημιουργικού και συνεργατικού παιδαγωγικού οργανισμού, στενά συνδεδεμένου με την πανεπιστημιακή κοινότητα και τις σύγχρονες εκπαιδευτικές εξελίξεις.
Στο πλαίσιο αυτό, το σχολείο μας υποδέχθηκε φοιτητές και φοιτήτριες από τα Τμήματα Κοινωνικής Θεολογίας και Χριστιανικού Πολιτισμού, Αγγλικής, Γαλλικής και Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, Φιλολογίας και Επιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ.), καθώς και από τα Τμήματα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και Μουσικών Σπουδών του Α.Π.Θ.
Οι ασκούμενοι/-ες φοιτητές/-τριες συμμετείχαν ενεργά στη σχολική ζωή, παρακολούθησαν τη διδακτική διαδικασία, συνεργάστηκαν με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου και υλοποίησαν διδακτικές παρεμβάσεις, μεταφέροντας στο σχολικό περιβάλλον σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και αξιοποιώντας στην πράξη τις επιστημονικές και διδακτικές γνώσεις που αποκτούν στο πλαίσιο των σπουδών τους. Η παρουσία τους λειτούργησε γόνιμα και πολυεπίπεδα, ενισχύοντας τον παιδαγωγικό διάλογο, την αλληλεπίδραση και τον αναστοχασμό εντός της σχολικής κοινότητας.
Ιδιαίτερης σημασίας υπήρξε η περαιτέρω θεσμική ενίσχυση της συνεργασίας του σχολείου μας με τα Πανεπιστημιακά Ιδρύματα της πόλης. Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς υπογράφηκε Πρωτόκολλο Συνεργασίας με το Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ., ενώ εξακολουθεί να βρίσκεται σε ισχύ και να αναπτύσσεται δυναμικά το ήδη υπάρχον Σύμφωνο Συνεργασίας με το Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ.
Στο πλαίσιο των δύο αυτών συνεργασιών, το σχολείο μας είχε την ιδιαίτερη τιμή να υποδεχθεί την Δρ. κ. Γουλέτη Αικατερίνη από το Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, καθώς και την κ. Κρυστάλλη Πηνελόπη, Επίκουρη Καθηγήτρια Διδακτικής, από το Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, συνοδευόμενη από την υπ. διδάκτορα κ. Cécilia Leclerc. Οι επισκέψεις τους και οι δειγματικές διδασκαλίες που πραγματοποιήθηκαν αποτέλεσαν εξαιρετικά σημαντικές παιδαγωγικές και επιστημονικές εμπειρίες για τη σχολική κοινότητα, καθώς προσέφεραν τη δυνατότητα ουσιαστικής ανταλλαγής καλών πρακτικών, επιστημονικού διαλόγου και δημιουργικής αλληλεπίδρασης μεταξύ πανεπιστημιακών διδασκόντων, εκπαιδευτικών και μαθητών.
Οι δράσεις αυτές ενίσχυσαν ουσιαστικά την εξωστρέφεια του σχολείου, ανέδειξαν τη σημασία της διασύνδεσης της σχολικής εκπαίδευσης με την πανεπιστημιακή έρευνα και συνέβαλαν στη διαμόρφωση ενός σύγχρονου παιδαγωγικού περιβάλλοντος συνεργασίας, καινοτομίας και συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης.
Η πρακτική άσκηση των φοιτητών και φοιτητριών δεν αποτέλεσε μόνο ένα ουσιαστικό στάδιο επαγγελματικής προετοιμασίας των μελλοντικών εκπαιδευτικών, αλλά και μια δομημένη μορφή αλληλεπίδρασης ανάμεσα στη δευτεροβάθμια και την τριτοβάθμια εκπαίδευση, με πολλαπλά οφέλη για όλους τους εμπλεκόμενους φορείς. Παράλληλα, ενίσχυσε τον ρόλο του σχολείου μας ως ενεργού πυρήνα μάθησης, συνεργασίας και παιδαγωγικής καινοτομίας.
Με σταθερό προσανατολισμό στη συνέχιση και διεύρυνση αυτών των συνεργασιών, το σχολείο μας επιδιώκει την περαιτέρω ανάπτυξη κοινών δράσεων με τα Πανεπιστημιακά Τμήματα, ενδυναμώνοντας ακόμη περισσότερο τους δεσμούς του με την ακαδημαϊκή κοινότητα και συμβάλλοντας ενεργά στη δημιουργία ενός ανοικτού και σύγχρονου εκπαιδευτικού οικοσυστήματος γνώσης, έρευνας και δημιουργίας.
Η υπεύθυνη πρακτικής άσκησης του σχολείου
Θεοδώρα Τόλη, ΠΕ05
